|
|
 |
|
|
|
Hier stellen wir Euch unseren Kindergarten vor.
Sowohl die Räumlichkeiten, als auch unsere Philosophie
der kindi
|
|
|
|
|
|
|
spielraumgruppe für wahrnehmung und bewegung
|
|
|
|
Warum „Spielraumgruppe für Wahrnehmung und Bewegung“?
|
Viele Kinder sind unruhig, haben Haltungsschwächen, Bewegungsungeschicklichkeiten, Gleichgewichtsprobleme, Übergewicht, Konzentrationsschwäche, Kontakt-schwierigkeiten, Abwehr, Hemmungen und Ängste.
Ursachen können wir in der sich eher zu ihrem Nachteil verändernden Lebenswelt der Kinder finden.
Kinder verbringen ihren Start ins Leben sitzend: im Autositz, auf Stühlchen am Tisch, vor dem Fernseher...
Aber: Kinder sind Bewegungsmenschen und brauchen eine angemessene Umgebung.
Oft steht den Kindern kein ausreichender Bewegungsspielraum zur Verfügung, in dem sie ihre Kräfte und ihr Können in Ruhe ausprobieren können und eigene Erfahrungen möglich sind.
Überall sind sie einer Reizüberflutung von visuellen und akustischen Reizen ausgesetzt.
Aber: Kinder sind Sinneswesen und brauchen angemessene Reize.
|
|
|
|
|
Mein Ziel
|
ist es, Kinder als ganze Persönlichkeiten in Körper, Geist und Seele zu fördern, dies durch
Bewegung
Erfahrungen mit allen Sinnen
Soziale Erfahrungen
Erspüren des eigenen Körpers
Kontakt und Emotionen.
Ruhe und Stille
Kinder sollen unterstützt werden, um zu ganzen Menschen mit Herz, Verstand und gutem Selbstwertgefühl heranzuwachsen um ihre Lebensaufgaben anzupacken.
„Ein Organismus ist keine Maschine. Eine Maschine wird durch Schonung erhalten und durch Gebrauch abgenutzt, ein Organismus wird durch Gebrauch erhalten und entwickelt, und er verkümmert durch Untätigkeit.“
Dore Jacobs, 1983
|
|
|
|
|
Auf dem Weg
|
nutzen wir unseren Körper,Balancierbretter, Schnee, Seile, Bälle, Stöcke, Lieder, Verse, Reigentänze, heilende Traumreisen und anderes mehr.
barfuss sind (als Grundlage sinnvoller Wahrnehmung) und
jedes Kind sich selber und den andern Zeit und Raum lässt.
Freude finden... beim Balancieren, beim Reigentanz, beim Erspüren eines Tannenzapfens.
Bewegen...im Takt, langsam und schnell, auf Signale horchen, mit bloßen Füßen.
Mein klopfendes Herz spüren, meinen Atem, wenn ich mich bewege,wenn ich ruhe.
|
|
|
|
|
Meine Inspiration
|
Klinische Psychomotorik nach Farouk Bouachba
Klangmassage nach Peter Hess
Bewegungspädagogik nach Elfriede Hengstenberg
Erfahrungsfeld zur Entfaltung der Sinne und des Denkens nach Hugo Kükelhaus
Sensorische Integration nach Jean Ayres
Reiki-Meisterin 5./6. Grad
Waldorfpädagogik
Meine 2 Kinder
„Das Leben lebt vom Reiz.
Der Reiz (...) darf weder zu stark noch zu schwach sein.
Schwache Reize führen zur Entstehung von Organen, mittelstarke kräftigen sie, starke Reize hemmen und überstarke zerstören sie.“
Hugo Kükelhaus, 1979
|
|
|
|
|
|
Ein Angebot, das im Kindergarten zu den Kindern kommt.
Spielraumgruppe für Wahrnehmung und Bewegung
|
|
|
|
|
Zu meiner Person
|
Seit 1986 bin ich, Irene Seidel in verschiedenen pädiatrischen Bereichen ergotherapeutisch tätig.
Da ich in der Einzelförderung viele Kinder mit Entwicklungsschwächen erlebte, wurde es mir ein Anliegen ein frühzeitiges Angebot schon im Kindergartenalter anzubieten mit dem Ziel:
Kinder für eine gute Entwicklung anregen und fördern.
So entwickelte ich aus verschiedenen Bausteinen meiner Erfahrungen und Weiterbildungen die Spielraumgruppe für Wahrnehmung und Bewegung.
|
|
|
|
|
|
Irene Seidel | Ergotherapeutin | Ernst-Bauer-Str. 17 | 71636 Ludwigsburg
seidel-irene@web.de
|
|
|
|
|
|
